Marketing educativo en redes sociales

 

 Marketing Educativo en Redes Sociales

A partir de las últimas modificaciones del algoritmo, Facebook principalmente e Instagram en menor medida están cambiando el comportamiento de la publicidad. 

Que se haga esto periódicamente es considerado 'normal' en todo tipo de redes sociales (FB, IG, YouTube, Tik-Tok, etc) y los publicistas en consecuencia, debemos modificar las estrategias de difusión. (Esta nota se escribe en Octubre del 2023)

En esta nota analizaremos solamente las redes sociales de META. Otros tipos de redes siguen comportamientos diferentes.

Como es en esta época (noviembre y diciembre) cuando las instituciones educativas tradicionales empiezan la oferta publicitaria dirigida a captar potenciales estudiantes para febrero-marzo del año siguiente, es que he redactado este memorándum y trato de advertirles a los colegas sobre un par de puntos de vista que deben tener en cuenta al momento de planificar sus campañas.

Estos cambios estratégicos están pensados para la implementación EFECTIVA de sus publicidades

¿Qué debo tener en cuenta en mi campaña de Marketing Educativo Noviembre-Febrero?

  1. El primer parámetro afectado es la PUBLICIDAD GRATUITA:El sistema gradualmente está "ocultando" las estadísticas, que ahora están disponibles solamente para PAGINAS a través de 'Panel para Profesionales', 'Centro de Anuncios' y 'Estadísticas'. Este es un movimiento previsible, habida cuenta de la disminución de la venta de publicidad paga y el incremento de la publicidad gratuita usada alternativamente por los operadores publicitarios. Las estadísticas dejan de estar disponibles para cuentas personales y sólo se podrán obtener mediante páginas o medios alternativos. Este cambio se está implementando gradualmente, como es costumbre de Meta para evitar sobresaltos y reacciones en contra de sus usuarios. No puedo asegurarles si el cambio es global o sólo afecta a parte de Latinoamérica.

  2. El segundo cambio que se está notando es que para hacer publicidades gratuitas es mejor adoptar la estrategia de trabajar en grupos de difusión en los que previamente el publicista haya sido aceptado para evitar sanciones de META, que detecta la difusión masiva de envíos y los declara automáticamente como SPAM.

  3. El algoritmo funcional del muro de FACEBOOK está privilegiando las publicidades que incluyan VIDEO a las que incluyen FLYERS. Esto no quiere decir que ahora hay que hacer todo en video. Sólo hay que tenerlo en cuenta en relación de la EFECTIVIDAD de las publicaciones. Vea la comparativa: en estos momentos es tres veces MAS EFECTIVO hacer una publicidad en VIDEO que una en FLYER. Los videos tienen una efectividad de 9,21 sobre los 3,42 de los flyer. No sabemos si esto proviene del mismo FB o del gusto de los propios usuarios de la red. Si desea ampliar la imagen, haga click sobre ella.



  4. En EDUCACIÓN, recuerde que la mayor parte de sus campañas en Argentina deben dirigirse al PUBLICO FEMENINO, que tradicionalmente es el mayor consumidor de marketing educativo.Y su grupo etario debe estar comprendido entre los 25 y los 54 años. Si desea ampliar la imagen, haga click sobre ella.



    Centre sus campañas publicitarias de sus cursos ofertando servicios educativos que sigan estos criterios:

    -Que capten la atención de MUJERES. Para esto, tenga en cuenta: tonalidades de colores, fotos elegidas, diseños publicitarios, mensajes dirigidos a potenciales estudiantes, mamás y papás de potenciales estudiantes, etc. Tradicionalmente en Argentina, dentro del grupo familiar, son las madres las que tienen más receptividad y expectativas en la oferta educativa para los miembros más jóvenes de la familia.

    -Personas que buscan cambiar de empleos, personas sin trabajo o con trabajo no registrado que quieran reinsertarse o empezar una nueva profesión, resalte las posibilidades de montar un microemprendimiento y/o mejorar la posibilidad de obtener un empleo (primer empleo o reinserción laboral)


  5.  Algunas pautas para crear avisos publicitarios eficaces están disponibles en la página del CCT 6-018 'Servicios para Profesores' en la sección 'Publicidad en Redes Sociales'. Click aqui para acceder.


 

Imagen Obtenida de FreePik.

 

Palabras clave: #marketing educativo, #difusión educativa, #oferta de cursos

 
 

 
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¿Por que fracasa un programador?

  

¿Por qué fracasa un programador?

Hay muchas razones por las que un programador puede fracasar al buscar trabajo. Pero comencemos por lo que NO ES TAN OBVIO.

Como profesor, encuentro a muchos jóvenes volcados a una carrera loca de "aprender programación", pero sin tener mucha idea de lo que es en realidad.

La mayor parte de los estudiantes que quieren aprender programación, creen que programar es aprender SOLAMENTE la sintaxis, las estructuras, las instrucciones y las palabras reservadas de un lenguaje. Esto es justamente lo que ofrecen los "cursos rápidos" que prometen "aprender un lenguaje" en tiempo récord.

Pero querido estudiante: te comento que eso es apenas el 1% de lo que debe saber un programador.

Un programador se forma a costa de CIENTOS de horas aplicadas a la resolución de problemas. Generalmente estas prácticas debe afrontarlas en SOLEDAD, después de haber comprendido las bases técnicas de la programación.

No basta con las prácticas. Un programador debe entrenar la CREATIVIDAD mediante el uso de técnicas que le permitan desarrollar su pensamiento lateral.

Finalmente debe crear un criterio robusto que viene del conocimiento de múltiples herramientas de software que deben integrarse racionalmente en sus proyectos.

De estos últimos elementos carecen el 90% de los cursos y carreras de programación.

Muy pocos profesores ENSEÑAN A PENSAR  sus estudiantes de programación. Y no sólo es el PENSAMIENTO COMPUTACIONAL lo que debe entrenarse, es el razonamiento analítico el que debe desarrollarse mediante la estimulación del PENSAMIENTO ABSTRACTO.

Cuando un estudiante de programación sin ese entrenamiento, postula para un puesto de trabajo, pueden pasar algunas cosas tales como no poder ingresar al período de prueba, no poder continuar cuando termina su período de prueba o lo más trágico... terminar trabajando en empresas y puestos mediocres que además son remunerados pésimamente.

Generalmente un programador "intuye" estos problemas cuando siente la necesidad de ingresar a algún bootcamp de buena reputación. Si estás entre este grupo de programadores, ten cuidado con el bootcamp que eliges. No todos son buenos para enseñarte estos temas tan importantes que he señalado.

Todo lo que he tratado hasta ahora son las causas más importantes por las cuales un programador puede fracasar. Pero hay otras que pueden solucionarse más fácilmente que éstas que he mencionado.

Algunos de estos problemas fáciles son: no tener las habilidades o la experiencia necesarias. Las empresas buscan candidatos con las habilidades y la experiencia adecuadas para el puesto.  Generalmente esto se soluciona cuando aprendes por tu cuenta las herramientas de programación necesarias. Los buenos cursos te enseñan a formarte por tí mismo.

Enviar una solicitud de empleo mal preparada al recruiter o no saber cómo prepararte para una entrevista. La solicitud de empleo es tu oportunidad de causar una buena primera impresión. Si envías una solicitud de empleo mal preparada, es probable que tu candidatura sea rechazada. Estos dos problemas se solucionan fácilmente: búscate un recruiter que además sea orintador de carrera y mejora tu CV y tu presentación personal.

No seguir con el proceso de contratación puede ser un problema.
Es importante seguir con el proceso de contratación después de enviar una solicitud de empleo. Asegúrate de responder a los correos electrónicos, las llamadas telefónicas y los mensajes de whatsapp de los reclutadores.

No tener un portfolio de proyectos. Un portafolio es una excelente manera de mostrar tus habilidades y experiencia a los posibles empleadores. Incluye proyectos que hayas realizado por tu cuenta o en el trabajo.

Trata de asistir a eventos de la industria. Los eventos de la industria son una excelente manera de conocer a posibles empleadores y hacer contactos. Únete a comunidades online porque suelen ser una excelente manera de aprender de otros programadores y encontrar oportunidades de trabajo.

Como puedes ver, el unico elemento critico para un programador es NO SABER PENSAR COMO PROGRAMADOR. Y justamente es el factor más importante a la hora de conseguir un empleo. Mucho más que saber uno o más lenguajes.

 

 

Palabras clave: #fracaso, #fracaso laboral, #programador

 
 

 
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